Archives de catégorie : Informations liées au Séminaire

« MÉMOIRES D’INDOCHINE » 2019 : SÉANCE 7

Année universitaire 2019-2020 / Master Asie Orientale Contemporaine (ASIOC) / Semestre 1

ENS de Lyon / Sciences Po Lyon

“Décoloniser l’histoire de l’Indochine”

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Filles d’un groupement de Jeunesses de choc : transport de munitions pendant la guerre du Viêt-Nam © DR

Genre et pensée décoloniale

Cette séance discutera des possibilités d’une histoire genrée de la guerre du Viêt-Nam en s’appuyant sur l’expérience de guerres des Jeunesses de choc. Nous verrons dans quelle mesure ces groupes de jeunesses ont été déterminant dans la guerre de réunification.

Dans un second temps, à titre exploratoire, nous reviendrons sur l’émergence de la pensée décoloniale de son utilité pour étudier les catégories subalternes en Indochine pendant la période coloniale et postcoloniale à l’heure du Renouveau vietnamien (depuis décembre 1986). Que peuvent nous dire les études décoloniales, apparues en Amérique latine, sur le contexte asiatique et indochinois plus particulièrement ? La pensée “post-occidentale” constitue-t-elle un des moteurs de la recherche vietnamienne ?

Pour engager une discussion, chaque étudiant présentera un texte au choix parmi la liste des lectures requises.

Séance 7 : mercredi 13 novembre 2019 – salle de réunion de l’IAO

Lectures requises :

Azadeh Kian, « Introduction : genre et perspectives post/dé-coloniales », Les cahiers du CEDREF, 17 | 2010, mis en ligne le 01 janvier 2012. URL : http://journals.openedition.org/cedref/603

Bourguignon ClaudeColin Philippe, « De l’universel au pluriversel. Enjeux et défis du paradigme décolonial », Raison présente, 2016/3 (N° 199), p. 99-108. URL : https://www.cairn.info/revue-raison-presente-2016-3-page-99.htm

Phuong Bui Tran, « Souvenirs de collégiennes vietnamiennes », Clio. Femmes, Genre, Histoire, 33 | 2011, mis en ligne le 01 mai 2013. URL : http://journals.openedition.org/clio/10078

Capucine Boidin, « Études décoloniales et postcoloniales dans les débats français », Cahiers des Amériques latines, 62 | 2009, mis en ligne le 31 janvier 2013. URL : http://journals.openedition.org/cal/1620

Hurtado López Fátima, « Universalisme ou pluriversalisme ? Les apports de la philosophie latino-américaine », Tumultes, 2017/1 (n° 48), p. 39-50. URL : https://www.cairn.info/revue-tumultes-2017-1-page-39.htm

Illustration “à la une” : Ouvrage intitulé La question des femmes dans notre pays compilant les écrits de l’écrivaine, activiste sociale et journaliste d’avant-garde Dam Phuong (1881-1947).

« MÉMOIRES D’INDOCHINE » 2019 : SÉANCE 6

Année universitaire 2019-2020 / Master Asie Orientale Contemporaine (ASIOC) / Semestre 1

ENS de Lyon / Sciences Po Lyon

“Décoloniser l’histoire de l’Indochine”

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Combattants du FULRO © DR

Sulbalterns of Indochina?”

Cette séance s’intéressera au concept de “subaltern studies” rapporté à l’Indochine. Qui est concerné par cette catégorie et comment s’est-elle construite ? La réponse à la première partie de cette question est ardue car plusieurs niveaux d’implication dans la guerre ou la révolution peuvent être identifiés. Qui est le subalterne de qui ? Si l’on considère la guerre et les hiérarchies de commandement qu’elle suppose, une stratigraphie peut être dessinée en partant du bas vers le haut. “Travailleurs civiques”, “Jeunesses de choc” nous verrons comment ces catégories ont été élaborées par l’historiographie vietnamienne pour organiser la guerre de réunification et lui conférer une certaine mémoire.

Quid des ethnies minoritaires prise dans l’enclume de l’histoire ? Nous reviendrons sur le cas du FULRO, mouvement armé de résistance montagnarde dont l’existence a bousculé les pouvoirs vietnamiens centraux au Nord comme au Sud. Finalement quelle est la voix des groupes sociaux les plus marginalisés au regard de l’histoire officielle et de la mémoire ?

Séance 6 : mercredi 6 novembre 2019 – salle R20 de l’ENS de Lyon

Lectures requises :

Marjolaine Fourton, “Les Subaltern Studies : principes fondateurs et postérité d’un projet historique”, Mémoires d’Indochine, 08/02/2016 : https://indomemoires.hypotheses.org/21436

Michelle Zancarini-Fournel, « À propos du “retard” de la réception en France des Subaltern Studies », Actuel Marx, 2012/1 (n° 51), p. 150-164.  URL : https://www.cairn.info/revue-actuel-marx-2012-1-page-150.htm

Exposé de Raphaël Louvet

Thomas Brisson, Décentrer l’Occident. Les intellectuels postcoloniaux, chinois, indiens et arabes, et la critique de la modernité, Paris, La Découverte, 2018. Présentation éditeur.

Image “à la une” : Suffragettes indiennes (Indian suffragettes on the Women’s Coronation Procession, London, 17th June 1911) © Heritage Images/Getty Images. Source : The New Woman’s Work: Past, Present, and Future

« MÉMOIRES D’INDOCHINE » 2019 : SÉANCE 5

Année universitaire 2019-2020 / Master Asie Orientale Contemporaine (ASIOC) / Semestre 1

ENS de Lyon / Sciences Po Lyon

“Décoloniser l’histoire de l’Indochine”

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17 avril 1975 : arrivée des Khmers rouges à Phnom Penh (par Tian) © DR

Destins cambodgiens, de la guerre au génocide

Cette séance est consacrée à l’histoire contemporaine du Cambodge et l’étude du génocide perpétré par les Khmers rouges. Dans un premier temps nous verrons comment une génération d’artistes s’approprient l’histoire de leur pays pour construire un autre récit de la guerre, du génocide et du traumatisme à travers la bande dessinée. Comment cette forme de “langage indirect” transmet-elle le fait historique et les émotions qui en découle ? Comment exprimer par l’image l’indicible ? La seconde partie (exposés) reviendra sur la formation des cadres khmers rouges, le contexte de l’émergence de la révolution. L’avènement du totalitarisme et la pratique khmère rouge sera analysée à partir de deux témoignages écrits du génocide.

Séance 5 : mercredi 23 octobre 2019 – salle de réunion de l’IAO

Lectures requises :

Clémence Oliviero, “La bande dessinée à l’épreuve de la mémoire : à travers les œuvres de Séra et de Tian”, Mémoires d’Indochine, 11/03/2013 : https://indomemoires.hypotheses.org/6588

Mathilde Cambournac, “Art et mémoire au Cambodge : une illustration en bande dessinée”, Mémoires d’Indochine, 18/02/2014 : https://indomemoires.hypotheses.org/13565

Pour accompagner cette séance :

Cambodge – Mémoire – Khmers rouges : Faire résonner l’histoire avec la jeune génération, Cambodge Mag, 21/07/2017.

Lauriane Ung-Billault, Témoigner du génocide cambodgien – entre cinéma et bande dessinée les regards de Rithy Panh, Tian et Séra, Mémoire 2 recherche sous la direction de Edouard Lynch, ENSSIB, 2017. [PDF en ligne]

Isabelle Delorme, Quand la bande dessinée fait mémoire du XXe siècle. Les récits mémoriels historiques en bande dessinée, Paris, Les Presses du Réel, 2019. Présentation sur Mémoires d’Indochine. Présentation de l’éditeur : http://www.lespressesdureel.com/ouvrage.php?id=6667

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Exposé de Alexandre Thurbin

Henri Locard, Pourquoi les Khmers rouges, Paris, Vendémiaire, 2013 (réédition augmentée en 2016). Présentation de l’éditeur.

Exposé de Vincent Roux

A propos de deux témoignages écrits de survivants de la prison S21 de Phnom Penh.

Illustration “à la une” : Illustration de l’application ”Learning on Khmer Rouge History”. Centre Bophana

« Mémoires d’Indochine » 2019 : séance 4

Année universitaire 2019-2020 / Master Asie Orientale Contemporaine (ASIOC) / Semestre 1

ENS de Lyon / Sciences Po Lyon

“Décoloniser l’histoire de l’Indochine”

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Un des timbres de la série “Légende du Ramayana” dessinée par Mar Leguay © DR

L’invention du Laos

Cette séance consacrée à l’histoire du Laos de la colonisation française à l’Etat-nation indépendant s’intéressera aux étapes de la conquête coloniale, à la fondation et à la construction d’un “Laos français” puis indépendant. Deux figures seront évoquées : celle d’Auguste Pavie (1847-1925), explorateur au destin inédit, et celle du Prince Phetsarath Rattanavongsa (1890–1959), fondateur du Laos Issara, mouvement nationaliste et indépendantiste laotien. L’étude de la diversité ethnique de ce pays sera abordée sous l’angle des constructions de catégories spécifiques en situations coloniale et postcoloniale.

Séance 4 : mercredi 16 octobre 2019 – salle de réunion de l’IAO

Lectures requises :

Dion Isabelle, « Chapitre 2 – Une conquête pacifique ? Auguste Pavie, L’explorateur aux pieds nus (Cambodge-Laos, 1876-1895) », dans : Amaury Lorin éd., Nouvelle histoire des colonisations européennes (XIXe-XXe siècles). Sociétés, cultures, politiques. Paris cedex 14, Presses Universitaires de France, « Le Noeud Gordien », 2013, p. 27-38. URL : https://www.cairn.info/nouvelle-histoire-des-colonisations-europeennes–9782130619284-page-27.htm

Søren Ivarsson and Christopher E. Goscha, “Prince Phetsarath (1890–1959): Nationalism and Royalty in the Making of Modern Laos”, Journal of Southeast Asian Studies, 38 (1), Feb. 2007, pp. 55–81.

Pholsena Vatthana, « Nommer pour contrôler au Laos, de l’État colonial au régime communiste », Critique internationale, 2009/4 (n° 45), p. 59-76. URL : https://www.cairn.info/revue-critique-internationale-2009-4-page-59.htm

Pour accompagner cette séance :

Evans, Grant, The politics of ritual and remembrance. Laos since 1975, Honolulu, University of Hawaiʻi Press, 1998. Cote IAO : 600AA.03/1150 et 605AA.15/43. CR de lecture par Annabelle Auger

Ivarsson, Søren, Creating Laos : the making of a Lao space between Indochina and Siam, 1860-1945, Copenhagen, NIAS, “Monograph series – Nordic Institute of Asian Studies”, no. 112, 2008. Cote IAO : 600AA.08/257. CR de lecture de Constance Voisin

Stuart-Fox, Martin, A History of Laos, Cambridge, Cambridge University Press, 1997. Cote IAO : 600AA.03/1112. CR de lecture par Nelly Didelot

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Exposé de Nowmay Opalinski

  • Laurence de Cock, Dans la classe de l’homme blanc : l’enseignement du fait colonial en France des années 1980 à nos jours, Lyon, Presses universitaires de Lyon, 2018. 

Présentation de l’éditeur : PUL

Illustration “à la une” : timbre du Royaume du Laos, 1958 Chamnane Prisayane / Pheulpin

« Mémoires d’Indochine » 2019 : séance 3

Année universitaire 2019-2020 / Master Asie Orientale Contemporaine (ASIOC) / Semestre 1

ENS de Lyon / Sciences Po Lyon

“Décoloniser l’histoire de l’Indochine”

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Illustration de couverture d’un manuel de littérature vietnamienne représentant l’entrée du Temple de la littérature à Hanoi (publié à Saigon, 1959)

Écrire l’histoire du Viêt-Nam sous la colonisation

Enseigner et écrire l’histoire de leur pays en “situation coloniale” relevait d’un défi pour les intellectuels vietnamiens. Assez rapidement après les premiers récits historiques des colonisateurs, ils ont pris en main cette question pour produire leurs propres récits de la culture, de la littérature et de l’histoire vietnamiennes. Cette séance reprendra les points essentiels de notre communication du 16 mai 2019 en s’appuyant en complément sur des références devenues classiques sur “l’écriture de l’histoire” (Philippe Artières, Michel de Certeau, Paul Veyne). Nous verrons quels usages font les auteurs vietnamiens des historiographies nationales et coloniales pour construire un récit neuf de leur propre histoire et dresser des corpus spécifiques sur les plans culturels et littéraires.

Séance 3 : mercredi 9 octobre 2019 – salle de réunion de l’IAO

Lectures requises :

Dufourmont Eddy, « L’écriture de l’histoire dans le Japon et la Corée à l’époque coloniale. Shiratori Kurakichi et Choi Namseon », Hypothèses, 2007/1 (10), p. 271-281. URL : https://www.cairn.info/revue-hypotheses-2007-1-page-271.htm

Pozner Paul, «  Le problème des chroniques vietnamiennes, origine et influences étrangères  »,  Bulletin de l’École française d’Extrême-Orient. Tome 67, 1980. pp. 275-302. URL : www.persee.fr/doc/befeo_0336-1519_1980_num_67_1_3347

Pour accompagner cette séance :

Postcolonial Indochina – Aperçu bibliographique

Pour accompagner la séance 2 de notre séminaire, voici une sélection d’ouvrages portant sur la péninsule indochinoise et s’inscrivant dans le champ des postcolonial studies ou apparentés à cette approche (nous verrons dans quel sens).

La liste est volontairement circonscrite aux trois pays de la péninsule indochinoise. Ce choix limité (sous la forme d’un échantillon) s’est effectué sur la base des ouvrages catalogués dans le SUDOC.

Classement par ordre alphabétique d’auteur.es.

Couverture de l’ouvrage d’Emmanuelle Saada, historienne et sociologue de l’EHESS.

Bayly, Susan, Asian voices in a postcolonial age. Vietnam, India and beyond, Cambridge, Cambridge University Press, 2007. Lien : http://www.sudoc.fr/129356581

Bradley, Mark Philip, Imagining Vietnam and America. The making of postcolonial Vietnam, 1919-1950, Chapel Hill, University of North Carolina Press, 2000. Lien : http://www.sudoc.fr/071020489

Brocheux, Pierre & Hémery, Daniel, Indochine la colonisation ambiguë 1858-1954, Paris, Éditions La Découverte, textes à l’appui / histoire contemporaine, 2001, nouvelle éd. augmentée et mise à jour. Lien : http://www.sudoc.fr/059618159

Creak, Simon, Embodied Nation. Sport, Masculinity, and the Making of Modern Laos, Honolulu, University of Hawai’i Press, coll. “Southeast Asia. Politics, Meaning, and Memory”, 2015. Lien :http://www.sudoc.fr/186338902

Earl, Catherine, Vietnam’s new middle classes. Gender, career, city, Copenhagen, NIAS Press, 2014. Lien : http://www.sudoc.fr/180447300

Edwards, Kathryn, Contesting Indochina. French remembrance between decolonization and Cold War, Oakland, University of California Press, 2016. Lien : http://www.sudoc.fr/196543266

Falser, Michael S., From a colonial reinvention to postcolonial heritage and a global commodity. Performing and re-enacting Angkor Wat and the Royal Khmer Ballet, London, Routledge, 2013. Lien :
http://www.sudoc.fr/184984033

Firpo, Christina, The uprooted. Race, children, and imperialism in French Indochina, 1890-1980, Honolulu, University of Hawai’i Press, 2016. Lien : http://www.sudoc.fr/194810801

Goscha, Christopher, Indochine ou Vietnam ?, Paris, Vendémiaire, 2015. Lien : http://www.sudoc.fr/188503153

Gombay, Nicole et Palomino-Schalscha, Marcela (ed.), Indigenous places and colonial spaces. The politics of intertwined relations, Abingdon, Routledge, 2019. Lien : http://www.sudoc.fr/231980000

Guillemot, François & Larcher-Goscha, Agathe, La colonisation des corps. De l’Indochine au Viêt Nam, Paris, Vendémiaire, “Chroniques”, 2014. Lien : http://www.sudoc.fr/181798220

Ha, Marie-Paule, French Women and the Empire. The case of Indochina, Oxford, Oxford University Press, 2014. Lien : http://www.sudoc.fr/178969761

Hack, Karl & Rettig, Tobias (ed.), Colonial armies in Southeast Asia, London, Routledge, 2005. Lien : http://www.sudoc.fr/09524929X

Hue-Tam Ho Tai (ed.), The Country of Memory. Remaking the Past in Late Socialist Vietnam, Berkeley, University of California Press, 2001. Lien : http://www.sudoc.fr/08328723X

Keith, Charles, Catholic Vietnam. A church from empire to nation, Berkeley, University of California Press, 2012. Lien : http://www.sudoc.fr/165547189

Kleppinger, Kathryn & Reeck, Laura (ed.), Post-migratory cultures in postcolonial France, Liverpool, Liverpool University Press, 2018. Lien : http://www.sudoc.fr/234305347

Landerman, Scott, Tours of Vietnam. War, travel guides, and memory, Durham, Duke University Press, 2009. Lien : http://www.sudoc.fr/139773029

Luguern, Liêm-Khê, Les « Travailleurs Indochinois ». Etude socio-historique d’une immigration coloniale (1939-1954), Thèse de doctorat sous la direction de Gérard Noiriel, Histoire et civilisations, Paris, EHESS, 2014. Lien : http://www.sudoc.fr/180145630

Mary, Julien, Réparer l’histoire. Les combattants de l’Union française prisonniers de la République démocratique du Vietnam de 1945 à nos jours, Thèse de doctorat sous la direction de Frédéric Rousseau, Histoire militaire, Montpellier 3, 2017. Lien : http://www.sudoc.fr/223822043

Nguyen, Nathalie Huynh Chau, South Vietnamese Soldiers. memories of the Vietnam War and after, Santa Barbara, Praeger, 2016. Lien : http://www.sudoc.fr/195582721

Nguyen-Marshall, Van ; Drummond, Lisa B. Welch ; Bélanger, Danièle (ed.), The reinvention of Distinction. Modernity and the middle class in urban Vietnam, Dordrecht, Springer Verlag, 2012. Lien : http://www.sudoc.fr/177598514

Nguyen Thi Tuyet Trinh, L’imaginaire colonial français de l’Indochine 1890-1935, Thèse de doctorat sous la direction de Jean-Jacques Tatin-Gourier, Lettres modernes, Tours, 2014. Lien : http://www.sudoc.fr/18390432X

Norindr, Panivong, Phantasmatic Indochina. French colonial ideology in architecture, film, and literature, Durham, Duke University Press, 1996. Lien : http://www.sudoc.fr/024723819

Ovesen, Jan & Trankell, Ing-Britt, Cambodians and their doctors. A medical anthropology of colonial and postcolonial Cambodia, Copenhagen, NIAS Press, 2010. Lien : http://www.sudoc.fr/149085397

Pairaudeau, Natasha, Mobile Citizens. French Indians in Indochina, 1858-1954, Copenhagen, NIAS Press, 2016. Lien : http://www.sudoc.fr/192845152

Pelley, Patricia M., Postcolonial Vietnam. New histories of the national past, Durham, Duke University Press, 2002. Lien : http://www.sudoc.fr/072105739

Peyvel, Emmanuelle , L’invitation au voyage, Géographie postcoloniale du tourisme au Việt Nam, Lyon, ENS éditions, coll. De l’Orient à l’Occident, 2016. Lien : http://www.sudoc.fr/194641589

Ponzanesi, Sandra & Waller, Marguerite (ed.), Postcolonial Cinema Studies, London, Routledge, 2012. Lien : http://www.sudoc.fr/156576996

Robson, Kathryn & Yee, Jennifer (ed.), France and “Indochina”. Cultural representations, Lanham, Lexington Books, 2005. Lien : http://www.sudoc.fr/091248116

Roque, Ricardo & Wagner, Kim A. (ed.), Engaging Colonial Knowledge. Reading European archives in world history, Basingstoke, Palgrave Macmillan, 2012. Lien : http://www.sudoc.fr/174176791

Rosen Jacobson, Liesbeth, The “Eurasian Question”. The colonial position and postcolonial options of colonial mixed-ancestry groups from British India, Dutch East Indies and French Indochina compared, Hilversum, Verloren, 2018. Lien : http://www.sudoc.fr/230785352

Saada, Emmanuelle, Les enfants de la colonie. Les métis de l’Empire français entre sujétion et citoyenneté, Paris, La Découverte, 2007. Lien : http://www.sudoc.fr/115126171

Waterson, Roxana & Kwok Kian-Woon (ed.), Contestations of memory in Southeast Asia, Singapore, NUS Press, 2012. Lien : http://www.sudoc.fr/163690723

Winter, Jim, Post-conflict heritage, postcolonial tourism. Culture, politics and development at Angkor, London, Routledge, 2007. Lien : http://www.sudoc.fr/129422169

{à suivre]

En plus des deux références indiquées au programme de la séance 2 et pour élargir le champ de nos connaissances, voici les références évoquées lors de cette séance, rappelant quelques enjeux en SHS autour des Postcolonial Studies :

Exemple de séminaire :

Lectures postconiales, séminaire de Alain Messaoudi et Stephanie Schwerter à l’EHESS (2009-2010), résumé en ligne : https://journals.openedition.org/annuaire-ehess/20425

Publications et recensions d’ouvrages :

Recension d’un ouvrage qui a fait débat : Eric Keslassy, « Nicolas Bancel, Florence Bernault, Pascal Blanchard, Ahmed Boubeker, Ruptures postcoloniales. Les nouveaux visages de la société française », Lectures, Les comptes rendus, 2010, mis en ligne le 08 juin 2010. URL : http://journals.openedition.org/lectures/1037

Une critique vive du sociologue Sylvain Laurens, “Poscolonial Business” sur le blog des éditions Agone : http://blog.agone.org/post/2010/05/18/Postcolonial-Business-1

Marie-Claude Smouts, « La question de la mémoire postcoloniale », Transcontinentales, 6 | 2008, document 6, mis en ligne le 06 avril 2011. URL : http://journals.openedition.org/transcontinentales/627 voir aussi l’ouvrage publié sous sa direction : La situation postcoloniale. Les postcolonial studies dans le débat français, Presses de Sciences Po, « Références », 2007.

Dominique Combe, « « Le texte postcolonial n’existe pas » », Genesis, 33 | 2011. URL : http://journals.openedition.org/genesis/597

Recension de l’ouvrage d’Eric Savarese : Ewa Tartakowsky, « Éric Savarese, La rencontre postcoloniale », Lectures, Les comptes rendus, 2014, mis en ligne le 17 mars 2014. URL :
https://journals.openedition.org/lectures/13961

Présentation d’une étude récente :
Laila Amine, Postcolonial Paris (2018) : https://journals.openedition.org/lectures/25411

Joseph Tonda, « L’inconscient postcolonial des médias », Le Portique, 39-40 | 2017, document 1, mis en ligne le 20 janvier 2019. URL : http://journals.openedition.org/leportique/2957

Thèse récente :

Compte-rendu de la thèse de Anne-Claire Collier, 2018, « Le moment français du postcolonial. Pour une sociologie historique d’un débat intellectuel » : https://ltshs.hypotheses.org/525 (par Emir Mahieddin)

Numéros spéciaux de revues :

“Faut-il être postcolonial ?”, Labyrinthe, n° 24, 2006 : https://journals.openedition.org/labyrinthe/1241

“Genre et perspectives postcoloniales”, Les Cahiers du CEDREF, n° 17, 2010 : https://journals.openedition.org/cedref/572

Recension du numéro spécial de la revue Raison présente : Manon Domenech, « Abdelhafid Hammouche, Gilbert Meynier, Roland Pferfferkorn (dir.), « Colonial, postcolonial, décolonial », Raison Présente, n° 199, 2016 », Lectures, Les comptes rendus, 2017, mis en ligne le 13 février 2017. URL : https://journals.openedition.org/lectures/22310

MàJ 04/10/2019.

Illustration “à la une” : source Virtual Saigon (VnExpress).

« Mémoires d’Indochine » 2019 : séance 2

Année universitaire 2019-2020 / Master Asie Orientale Contemporaine (ASIOC) / Semestre 1

ENS de Lyon / Sciences Po Lyon

“Décoloniser l’histoire de l’Indochine”

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Une visiteuse de l’exposition “Indochine des territoires et des hommes” au Musée de l’Armée, octobre 2013 © AFP

Postcolonial Studies sur l’Indochine, aperçu bibliographique

L’avènement du courant des Postcolonial Studies a bousculé la tradition historiographique française et l’emploi de cette notion se révèle tout aussi parcimonieux dans les études conduites par des chercheurs français. Cette séance reviendra sur la réception de ce courant en France avant de présenter quelques ouvrages clés sur la péninsule indochinoise qui s’inscrivent dans ou autour de ce champ. Notre attention se portera sur les “modes d’emploi” et la portée d’une notion plurielle à l’intersection de multiples problématiques – notion qui s’interroge, dans un effort réflexif, sur son propre fondement théorique.

Séance 2 : mercredi 2 octobre 2019 – salle de réunion de l’IAO

Lectures requises :

Nicolas Bancel, “Un malentendu postcolonial ? Réception et débats dans le champ académique français autour des Postcolonial Studies”, in Collectif Write Back, Postcolonial Studies : modes d’emploi, Lyon, Presses universitaires de Lyon, 2013, p. 29-70.

Burleigh Hendrickson, “Qu’est-ce que la postcolonialité ? Vers une définition pluraliste”, in Collectif Write Back, Postcolonial Studies : modes d’emploi, Lyon, Presses universitaires de Lyon, 2013, p. 155-173.

Entretiens vidéographiques :

Autres références signalées sur Mémoires d’Indochine : Études post-coloniales – Aperçus sur une notion en devenir